3、开展一次科幻画展(8k纸大小)

时间：4月1日—10日学生创作

4月11日—12日组织教师筛选

4月13日 展出作品

五月：

开展“五个一 ”活动：

(1)读一本科普知识书籍或文章

(2)写一篇读科普书或文章的心得
，或学做一件小制作的体会

(3)学做一件科技小作品

(4)开展一次以“科技活动
”为内容的主题队会

(5)画一幅“异想天开”发明设计图

各班级围绕其中一个主题开展活动，并于25日前上交书面材料5份于大队部

六月：

科技小制作比赛

一 、二年级： 橡皮泥

三
、四年级：手工制作(废物利用)

五、六年级：弹力纸飞机

组织模型比赛

竞速比赛：三 、四年级遥控车

竞飞比赛：五
、六年级橡筋动力模型飞机的留空时间

举办一次电子板报制作比赛(五年级)

七月：

表彰

评选出学科技、用科技优秀班级

优秀学生个人(科技之星)
。

社区青少年活动方案篇5

一 、方案名称：

《爱护地球低碳生活——从节约做起》

二
、方案背景：

地球给予我们各种资源 ，创造了今天的繁荣和昌盛
，创造了现代文明。但是人类在创造和享